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小学德育工作计划第一学期,范文大全

小学德育工作计划第一学期

  • 小学德育工作计划第一学期(通用10篇)

    有效的工作计划,能帮助我们更好的实现工作目标。如何为自己量身打造一份专属的工作计划呢?以下“小学德育工作计划第一学期”由励志的句子的编辑为大家收集整理,更多相关信息请继续关注本网站。

    小学德育工作计划第一学期(篇1)

    一、指导思想

    本学期我校少先队工作将以党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,在上级的工作精神和学校工作的引领下,结合本校实际情况和特点,把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

    二、工作措施

    (一)完善各项制度,切实抓好少先队的基础建设,定期召开中队委会议,有针对性,实效性地开展学习讨论、经验交流,完善中队辅导员的选聘制度,统筹安排好各项日常的规范工作,各项分工责任到人,加强中队队伍建设,使大队委工作规范而且井然有序地开展起来。

    (二)深化素质教育、基础文明教育。

    1.加强日常行为习惯的检查监督,提高值日、值周质量,严格执行常规评比活动,促进我校精神文明建设。在行为规范方面具体做到:在校园里不吃零食和饮料,人人节约零用钱;讲究环境卫生,在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱,教室里要做到绿化、美化、艺术化;同学间团结友爱不打架骂人;推广礼貌用语与普通话,“对不起、您好、谢谢、没关系、老师好、同学们好”是师生、学生之间交流的主题字汇。

    2.继续规范红领巾广播站、队员自己投稿,采编,广播。给广大队员尽可能提供更多的表现机会,丰富校园生活,开展学期评优活动。

    3.积极推荐光荣升旗手,给队员树立学习的榜样作用,形成良好的校园文化。

    4.完善中队辅导员的选聘制度。

    三、精心组织开展丰富多彩的少先队活动

    1.继续开展“让阅读成为习惯

    让书香浸润人生”书香满校园。利用周一升旗时间进行“我的中国梦诵读展示”活动。

    2.继续开展“你好新时代”“争做新时代好队员,争做环保小卫士”开展环保活动。各中队开展“环保小卫士”活动。积极宣传爱护我们的校园,保持自己书桌的整洁,不乱扔纸屑,不乱贴乱画,看到纸屑弯弯腰,保持校园整洁。

    3.音乐教师在各班指导排练新年文艺节目一个,丰富校园文化生活。

    第一学期小学德育少先队工作计划二

    一、指导思想

    坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,针对我校实际情况,创新性地开展“我能行,我们行”自信教育德育工作,使学校德育工作与学生实际情况相结合,探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规

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  • 小学德育工作总结第一学期

    写作前通常会参考很多范文,仔细品味好文的精彩构思。想要让自己的文笔与众不同,这样做非常必要。对于小学德育工作总结第一学期,编辑搜集整理了一些重要信息,建议收藏本页以便随时查看。

    小学德育工作总结第一学期【篇1】

    时间飞逝,转眼间一学期就要过去了。一学期来,学校德育工作紧紧围绕学校发展总体目标,坚持德育为首,以德育人,以抓好班级自主管理为重点,以习惯养成为基础,以主题教育为依托,以活动为牵手,以月量化作保障,全面提高学生综合素质。加强学生民主自我管理,突出德育工作的主动性、针对性和实效性,积极开展形式多样、内容丰富的德育活动和综合实践活动,强化学生的思想品德,法纪观念和心理健康教育,促进学生自主和谐、全面发展。

    一、常规管理常抓不懈

    1、抓好养成教育。坚持不懈地抓好了《守则》、《规范》的养成教育。重点放在了文明礼仪、清洁卫生、学习习惯、节约粮食教育上。政教处依据规章制度,强化课间巡查制度,每节课课间无论是政教人员还是红领巾安全文明巡查队人员都能认真督查。各班也依据要求积极开展活动,收到了明显的成效,与上学期相比见到师长打招呼、问好的多了,课间打闹、违纪的学生少了。

    2、开展了系列专项治理与专题教育活动。围绕市级语言文字工作、拒绝不文明行为、早上不迟到,中午不早到校,不踩踏花木。

    3、加强了常规的检查力度,检查评比做到了客观公正。并且把安全、清洁卫生的打扫和保持作为检查评比的重点。通过努力校园环境变得整洁、和谐、优美,受到了各级领导的好评。

    4、本学期每周一次的升旗仪式不断规范,每一个升旗手都是严格把关,每一次国旗下讲话都要精心准备。把每周一的升旗时间打造成对学生进行品德教育的主阵地,其次是让学生树立爱国意识、集体主义意识、忧患意识、环保意识、抗挫折意识等。发挥广播室作用。每周定时播出校内人好事,名作欣赏等,最大限度的发挥广播室的作用。

    二、卫生工作常抓不懈,力保校园整洁卫生

    三、形式多样的文体活动,增强了师生文体素养

    根据不周的时间特点安排了不同的活动,每周有主题,每月有重点。其次,建立了一支强有力的班主任队伍。学校要求德育处每学期对班主任的选任、新班主任的培训、班主任工作提出具体要求,并通过对班主任工作实行量化考核,调动班主任及相关责任人对综治工作的责任心和积极性。

    四、发挥家庭教育的育人作用。

    一是建立家访制度,沟通各方面关系。学校制定了家访制度,规定每学期

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  • 第二学期小学德育工作计划(模板7篇)

    听从公司的号召,为了能有条不紊的开展工作,我们必须要提前撰写出下一阶段的工作计划了。工作计划起到了备忘录的作用,它可以让你更快速、更准确地找出问题点,您是否正在找寻工作计划呢?我们收集并整理了“第二学期小学德育工作计划”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏!

    第二学期小学德育工作计划 篇1

    一、指导思想

    以党的十八届一中二中全会精神,切实加强学校思想政治工作和精神文明建设、组织建设和作风建设,坚持育人为本,德育为先的原则,以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》为指导,努力构建生本、开放、适时、长效的德育模式,准确把握德育目的和内容,积极开发德育校本课程,认真开展德育活动,努力拓展德育途径,使学校德育更具针对性和实效性。着力抓好的养成教育、心理品质教育,加强班主任队伍建设和德育管理人员的培训,全面提高学生整体素质,形成良好的德育氛围,力争使我校德育工作迈上新台阶。

    二、组织机构

    组长:宋磊

    副组长:刘岭、赵利文、李效波

    成员:各班主任

    三、主要工作

    1、把握德育总体思路,坚持以德育工作为首,加强德育队伍全民化建设,争做“有理想、有激情、有素质”的教师。加强班主任队伍建设,重视对班主任的培训,优化德育网络的建设与管理。

    2、健全德育工作秩序,健全学校少先队大队组织,切实加强小干部队伍建设,努力发挥其应有的作用;进一步强化班、队的作用,设计并围绕教育重点,积极组织开展形式多样、喜闻乐见的活动。

    3、完善德育工作机制,切实增强德育工作实效。根据学校实际情况,细化三项竞赛细则,完善优秀班集体、优秀班主任考核制度,健全家校机制,做好德育活动评价工作,实施有效德育。

    4、丰富德育工作内容,积极开展各类活动,促进学生素质的全面提升。以《小学生日常行为规范》为主要内容,遵循“知行合一”的原则,对全体队员进行行为规范教育,培养他们成为一个四好少年。

    四、常规工作

    1、贯彻教师职业道德规范,提升教师队伍整体素质

    组织教师深入学习贯彻《中小学教师职业道德规范》。要充分认识新时期加强教师职业道德建设的重要意义,组织广大教工,深入学习《规范》,广泛宣传《规范》,贯彻落实《规范》,使广大教师能全面深刻理解新时期教师职业道德的基本内容和基本要求。不断改进和创新学习方式,增强时代感和实效性,开展富有创意的师德建设活动,

    2、抓好队伍建设,强化德育意识

    进一步加强和改进学

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  • 德育工作计划小学

    根据企业发展的新方向,我们要开始着手制定个人工作计划。你知道一份突出重点的工作计划该怎么写吗?为了迎合您的需求励志的句子编辑制作了这份精心设计的“德育工作计划小学”,希望你能够对本页上的内容有所感悟!

    德育工作计划小学【篇1】

    小学二年级上学期班主任德育工作计划

    一、引言

    德育工作是学校教育工作的重要组成部分,也是小学教育的核心任务之一。作为小学二年级班主任,我将本着“立德树人”的理念,通过多种形式的德育活动,培养和引导学生良好的品德和行为习惯,努力打造和谐美好的班级环境。

    二、培养品德与礼仪意识

    1.开展班级主题教育活动

    每周围绕不同的主题,组织班级活动,如“感恩父母”、“尊敬老师”等。通过亲身参与和互动交流,培养学生的感恩之心和尊重他人的意识。

    2.组织示范活动

    邀请学校的模范学生和优秀班级代表,到班级分享自己的学习和生活经验。激发学生的学习动力和追求卓越的精神,同时培养他们的学风和品德。

    3.组织礼仪培训

    通过学习礼仪知识和实际动手操作,让学生了解常见的礼仪规范,并在日常生活中加以实践。同时,注重培养学生的公民意识和社会责任感,使他们明白礼貌待人的重要性。

    三、加强学习管理

    1.建立学习档案

    为每位学生建立学习档案,记录每次考试成绩和学习态度。通过定期查看和分析成绩,及时发现问题,并与学生和家长共同制定改进计划。

    2.制定学习计划

    每周初组织学生制定学习计划,并进行适当的指导和辅导。通过关注学生的学习进展和目标完成情况,培养学生主动学习和自我管理的能力。

    3.开展学习小组活动

    根据学生的学习水平和兴趣,组织学习小组活动,利用合作学习的方式提高学生的学习效果和兴趣,培养团队合作精神。

    四、促进情感交流和班级凝聚力

    1.组织班级活动

    每月开展一次班级活动,如班级旅行、户外运动等。通过集体活动增强学生之间的友谊和合作意识,培养班级凝聚力。

    2.建立班级公约

    与学生一起讨论制定班级公约,明确学生的责任和权益,在班级内营造公平和谐的氛围。

    3.班级文化建设

    通过组织班级文化建设活动,如班级口号、班歌的设计和制作,让学生共同参与,加深他们对班级的归属感和自豪感。

    五、家校合作

    1.开展家长工作坊

    组织家长参与学校举办的家长工作坊,介绍家庭教育的理念和方法。帮助家长更好地了解和引导孩子的成长,增进家校合作的亲密度。

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